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  ※ 与课程改革一同成长  2007-9-26 
  ※ 学习促我成长  2007-9-26 
  ※ 我体验 我成长 我快乐——参加中心组教研活动的感悟  2007-9-26 
  ※ 我的学生我的爱  2007-9-26 
  ※ 我的成长历程  2007-9-26 
  ※ 我的成长历程  2007-9-26 
  ※ 我的成长历程  2007-9-26 
  ※ 我的成长历程  2007-9-26 
  ※ 我的成长  2007-9-26 
  ※ 我 的 成 长 历 程  2007-9-26 
  ※ 让微笑与宽容感动学生  2007-9-26 
  ※ 迷茫 感悟 快乐——我的成长历程  2007-9-26 
  ※ 没有一片绿叶不美丽  2007-9-26 
  ※ 教育路上的行者  2007-9-26 
  ※ 教学成长历程  2007-9-26 
  ※ 回 眸 我 的 从 教 之 路  2007-9-26 
  ※ 成长之路  2007-9-26 
  ※ 关于小学信息技术课教学的几点看法  2007-9-24 
  ※ 浅谈提问的技巧  2007-9-24 
  ※ 浅谈如何开展小学班主任工作  2007-9-24 
  ※ 浅谈在低年级语文教学中如何培养学生的创造思维能力  2007-9-24 
  ※ 厚爱中差生，全面进行素质教育  2007-9-24 
  ※ 美术课如何渗透德育  2007-9-24 
  ※ 实践出真知  2007-9-24 
  ※ 探索学生自主合作学习的巧门  2007-9-24 
  ※ 联系生活学数学  2007-9-24 
  ※ 转变学生的学习方式  2007-9-24 
  ※ 农村口语交际浅行  2007-9-24 
  ※ 浅谈教师的心理健康  2007-9-24 
  ※ 浅谈学生创新精神和实践能力的培养  2007-9-24 
  ※ 《我家跨上了信息高速路》教学反思  2007-9-24 
  ※ 网络作文——作文教学的新天地  2007-9-24 
  ※ 网络环境下的口头作文  2007-9-24 
  ※ 听录音听算的教学功能  2007-9-24 
  ※ 革新教学模式　优化应用题教学  2007-9-24 
  ※ 关注孤僻学生　塑造健康性格  2007-9-24 
  ※ 课改中小组讨论的思考与探索  2007-9-24 
  ※ 如何指导学生自主学习  2007-9-24 
  ※ 谈谈推进心理健康教育应有的科学认识  2007-9-24 
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